Pend. Bahasa Inggris Fakultas Pendidikan Bahasa & Seni
Sabtu 7/11/2026 — Program Studi Pendidikan Teknologi Informasi (PTI) IKIP PGRI Bojonegoro terus menghadirkan pembelajaran berbasis teknologi yang aplikatif dan mudah dipahami oleh peserta didik. Hal tersebut diwujudkan melalui Workshop Pengenalan Internet of Things (IoT) melalui Sistem Parkir Pintar dan Monitoring Kualitas Udara bagi siswa SDN Tulungrejo 1, pada Sabtu (7/11/2026).
Kegiatan ini merupakan bagian dari penerapan pembelajaran pada mata kuliah yang diampu oleh Arrori Ashar Hidayad, S.Pd., M.Pd , dosen Program Studi Pendidikan Teknologi Informasi IKIP PGRI Bojonegoro. Melalui kegiatan tersebut, siswa diperkenalkan pada perkembangan teknologi sekaligus diajak melihat bagaimana teknologi dapat diterapkan untuk menyelesaikan berbagai kebutuhan sederhana di lingkungan sekitar.
Dalam workshop, siswa dikenalkan dengan konsep Internet of Things (IoT) melalui contoh penerapan berupa sistem parkir pintar dan pemantauan kualitas udara. Pendekatan tersebut dipilih agar siswa dapat memahami teknologi secara lebih konkret melalui contoh yang dekat dengan kehidupan sehari-hari.
Sistem parkir pintar memberikan gambaran mengenai bagaimana perangkat dapat bekerja secara otomatis untuk membantu mengatur dan memantau area parkir. Sementara itu, sistem monitoring kualitas udara memperkenalkan kepada siswa bagaimana kondisi lingkungan dapat dipantau dengan memanfaatkan perangkat dan sensor.
Kegiatan dikemas secara interaktif sehingga siswa tidak hanya menerima penjelasan, tetapi juga memperoleh pengalaman melihat secara langsung cara kerja teknologi. Hal tersebut diharapkan dapat menumbuhkan rasa ingin tahu sekaligus ketertarikan siswa terhadap bidang teknologi dan inovasi.
Salah satu mahasiswa PTI yang terlibat dalam kegiatan tersebut, Dendra, menyampaikan bahwa kegiatan praktik secara langsung memberikan pengalaman tersendiri karena mahasiswa dapat berbagi pengetahuan teknologi sekaligus melihat antusiasme siswa.
“Menurut saya, kegiatan ini sangat menarik karena kami bisa langsung berbagi pengetahuan yang kami dapat di perkuliahan kepada siswa. Melihat antusiasme mereka saat mengenal teknologi juga menjadi pengalaman yang berharga bagi kami sebagai mahasiswa PTI,” ujar Dendra.
Menurutnya, pengenalan teknologi sejak dini penting untuk memberikan gambaran kepada siswa bahwa teknologi dapat digunakan untuk berbagai kebutuhan dan tidak hanya sebatas penggunaan perangkat digital sehari-hari.
Bagi PTI IKIP PGRI Bojonegoro, kegiatan ini menjadi salah satu bentuk kontribusi dalam memperluas literasi teknologi di lingkungan sekolah dasar. Pengenalan teknologi sejak dini diharapkan dapat membangun pemahaman bahwa teknologi dapat dimanfaatkan untuk menciptakan berbagai solusi yang bermanfaat.
Kegiatan ini juga memperkuat hubungan antara perguruan tinggi dan satuan pendidikan melalui transfer pengetahuan yang dikemas dalam bentuk praktik. Mahasiswa dan dosen dapat berbagi wawasan dengan siswa, sementara siswa memperoleh pengalaman baru dalam mengenal perkembangan teknologi secara langsung.
Melalui workshop tersebut, PTI IKIP PGRI Bojonegoro berharap pengenalan teknologi dapat menjadi langkah awal untuk menumbuhkan generasi yang kreatif, adaptif, dan memiliki rasa ingin tahu tinggi terhadap perkembangan digital.
Ke depan, kegiatan serupa diharapkan dapat terus dikembangkan melalui kolaborasi dengan berbagai satuan pendidikan. Dengan demikian, pembelajaran teknologi informasi tidak hanya berlangsung di lingkungan perguruan tinggi, tetapi juga dapat memberikan manfaat dan inspirasi bagi peserta didik sejak jenjang pendidikan dasar.
